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有些可愛的爸媽們，在誇獎我的教學方式深受孩子喜愛的同時
也會順帶抱怨孩子學校或是補習班的英文老師
但我都會跟家長們說，
老師有百百種，沒有絕對好或是絕對壞的老師，
就只有「是否適合孩子的老師」
我就只是秉持初衷：
「希望孩子快樂學習，並期許自己提供適性教學」
因為每個孩子卡關或是拿手的部分都不同，
其實只要在適當的地方、推他／她一把，
孩子自然就能乘風而上
只不過「適性教學」說得容易做得難，
因為要能達到適性、就必須要豐富的教材庫，
才能夠盡量貼近學生的需求、挑選適合的教材授課。
不論是面對成人學生或是兒童學生，
我都覺得：「學生聽不懂，我就想辦法、換個方式讓他聽懂」
俗話說: 「師者，傳道授業解惑也」
我覺得最重要的就是"解惑"的部分
因為若孩子都是一教就懂的話
那就不用把人生的前20幾年都花在學校裡學習了XD
所以我都希望盡力換不同的方式、教到孩子可以吸收為止
當然，我這樣的方式有一定的侷限
一來是父母/成人學生要能夠認同我的理念
二來是比較適合小班制或是一對一學習
三來是家長要有足夠的耐心和配合度，才能等到開花結果的那天
我各個班上的父母都不約而同地說，他們都覺得我的教學是
"剛開始看似進度緩慢，但是慢慢就能看出每堂課之間的堆疊和累積，然後後面就是爆發式的進步"
所以我一路走來都覺得很幸運，
有許多理念相同的父母給我支持和肯定、給我繼續走下去的信心和勇氣
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