牧羊犬的英文天地 & 育兒實驗室

#最近很夯的SEL是什麼

#恰巧我們的英文閱讀課上都有帶入

SEL (Social Emotional Learning) = 社會情緒學習

旨在培養學生以下能力：

自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、做負責任的決策

J是我英文閱讀課上的一個學生，他是個觀察細微的孩子

我們最近的閱讀課程進入進階的階段

比以前帶入更多的批判性思考、帶領孩子進行思辨和提問

J提出的許多問題都讓我非常驚豔! 

例如，以下是他看到圖一和圖二之後的提問：

<圖一>

J問我:「為什麼他們的抽屜都那麼扁? 這樣怎麼放得進課本? 」

圖二:

J問我：「為何女孩子都自己帶便當、吃sandwiches，

而男生卻是吃Pizza? 

這是男女不平權嗎? 」

在課堂上，我會透過下列階段的引導

針對學生的提問、一一進行討論和反思

Step 1

我不會直接告訴學生答案，而是反問孩子，請他推測可能的答案

(其實很多孩子的答案都會讓大人感到驚艷)

Step 2

不論孩子的答案是什麼，

我都會先肯定孩子的「自主思考」

(=SEL裡面的自我覺察、並肯定自己的努力)

Step 3

從孩子的回答延伸出去、加深加廣

以上述的孩子提問來說

除了分析書中圖片所見之外

我也會帶入中美文化的差異(=SEL裡面的社會覺察)

引導孩子從不同的面向、去探討所見所聞

一來一往的討論之間

我也會和孩子討論「換成你會怎麼做?」

(=SEL裡面的自我管理)

我也很驚喜，原來在我們的閱讀課中

早就已經不知不覺地帶入SEL的概念

幫助孩子建立起方方面面的「心理韌性」！